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未来乡村学校应该照这样

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日前，北京师范大学EDP中心项目组一行9人走进河南濮阳，开展基础教育质量整体提升工程项目“实验校校长共同体和教师共同体的阶段性成果辅导”实地指导活动。濮阳县教育局与10所实验校对本次活动给予了高度重视，保证了此次实地指导活动的顺利进行。

本次实地指导活动重点是通过专家与校长和教师的专项辅导、听课磨课和专题讲座等形式，结合3月第二次集中培训的阶段性成果，帮助校长们落实学校中长期发展规划并解读学校特色，帮助骨干教师学习共同体深度打磨三个主题活动的内容以产出示范性项目成果。

活动期间，中学校长组、小学校长组、教师课堂教研组、教师校本教研组、教师个人专业发展组共五场主题活动并行开展。其中，校长共同体的小学组和中学组同时进行，专家分别与10所实验校的10位校长进行面对面的交流，帮助校长们进一步落实学校中长期发展规划并解读学校特色策略，同时深入各所实验校进行了实地探访。30位骨干教师组成的共同体，则通过有序组织的听课评课、工作坊打磨、专题报告、专项辅导和专家讲座的活动形式，与专家一起对各主题内容进行了深入交流。专家团队也分别对课堂教学、教师专业发展、校本研修给予了详实有效的个体辅导和整体发展建议。三天的实地指导活动，圆满实现了此次实地指导活动的目的。

河南濮阳“基础教育质量整体提升工程”项目是由北京师范大学继续教育与教师培训学院与河南省濮阳县教育局签订的一年项目（2015年-2016年），由北京师范大学EDP中心项目组统一协调，组织专家负责实施。（北京师范大学EDP中心）

专家团队与教育局领导及学员合影

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未来的学校 希望的田野

——2030 中国未来乡村学校计划

项目概述

“2030中国未来乡村学校计划”（简称“2030计划”）立足于乡村学校，以系统变革的理论为指导，通过赋能于教师和校长，让学校逐步具备内生性变革发展的能力，以此推动乡村学校成为帮助孩子更好地迈向未来生活的乐园。在这个体系中：

我们的孩子具备自主发展的能力，实现自主性学习；

我们的老师具备主动创新的精神和能力，帮助孩子看见未来；

我们的校长具备系统变革的思维和领导力，引领学校变革发展

总体目标与阶段目标

总体目标：

用15年的时间，完成“百千万工程”

（1）树立100 所“2030计划”示范学校；

（2）打造1000所完成变革的未来乡村学校；

（3）辐射10000所乡村学校开启面向未来的变革。影响中国亿万儿童青少年的成长。

第一个五年计划阶段目标：

在第一个五年时间内，我们将从832个国家级贫困县中的357个全国革命老区县中选取50所乡村学校，与来自发达地区的50所城市学校结对共建、互通互助、共同成长，最终将这100所学校塑造成为“2030计划”示范校。项目将分批次为每所学校（1位校长和3位骨干教师）提供为期三年的辅导，内容包括：

· 互通互助：乡村学校与城市学校一对一手拉手，通过学校管理互通、文化与特色办学互通、课堂教学互通，在“2030计划”的提供的资源与技术平台上，相互学习、共同成长；

· 大师圆桌：每年举办一次与彼得·圣吉先生的圆桌对话，提升教师和校长的视野和境界；

· 教练式辅导：每个学校配备1位教练，完成6次正式辅导；

· 混合式研修：采用线上线下混合式学习模式，每年6次集中，完成150学时的课程；

· 挑战性任务实践：在教练的指导下，完成四项挑战性任务，实现自我、课堂、文化、社区的改变，完成学校系统变革

· 通过三年的共学，培育出至少300名具有变革精神、教育公益情怀、勇于创新突破的骨干教师和优秀校长，并成为导师，为更多的学校开启变革。

项目团队

一位大师

    彼得·圣吉，“2030计划”首席专家

    世界级管理大师，学习型组织之父

一个核心专家团队

    · 赵 实，“2030计划”项目联合负责人，核心专家

    (北京师范大学高级管理者发展中心（EDP）执行主任)

    · 倪韵岚，“2030计划”项目联合负责人，核心专家

    （彼得·圣吉中国合作伙伴）

    · 成 刚，“2030计划”核心专家

    （博士、副教授，北京师范大学教育学部教育经济研究所，硕士生导师）

    · 宋 萑，“2030计划”核心专家

    （博士、副教授，北京师范大学教育学院教师教育研究中心）

    · 张 擎，“2030计划”核心专家

    （彼得·圣吉中国合作伙伴）

一支理论根基深厚的专家队伍

    以北京师范大学为核心的百名教授组成的团队提供智力支持

一批经验丰富的优秀实践专家

    以50所东部发达地区的优秀学校为基础的数百名富有教育公益情怀、敢于创新、专业过硬的一线教师校长队伍。

如何加入“2030计划”

（一）学校：申请成为种子校

“2030计划”首批种子校共有20个名额（10所城市学校和10所乡村学校将结成互通共建手拉手校），成功加入“2030计划”的首批种子学校，将与项目组共同开启学校变革的新篇章。

申请流程和要求如下：

1．基本条件：

（1）学校类型为小学或九年一贯制学校

（2）学校建校在五年以上

（3）校长有教育公益的情怀、有变革的动力、有敏锐的思想、有强烈的社会责任感，并在本校担任校长三年或以上。

2．申请流程：

（1）请您提交纸质版或电子版申请材料（截止日期2015年7月31日），包括：

A．种子学校申请表（请在本页下载附件）

B．校长个人推荐信一封(由有一定影响力及名誉良好的人士推荐)

C．其他任何您认为有助于让项目组了解贵校和校长的资料

(请您将申请材料打印、签字后快递至页面最下方地址。)

（2）项目组将与通过初选的校长进行电话沟通或面对面交流

项目组将会向校长进一步了解信息。

（3）申请通过后我们将以电话和邮件的方式通知校长

（二）机构和个人

我们欢迎您加入并感谢您为“2030计划”贡献力量！

· 如果您是关注中国乡村学校和教育发展的企业或基金会，想要为乡村教师校长的成长出一份力

· 如果您是热心教育公益事业的个人，想要成为志愿者

请登陆2030.eduedp.com，或者扫描二维码，关注官方微信，把您的想法告诉我们！或将您个人简历投递至项目组邮箱（页面组最下方），我们将尽快与您联系。

我们欢迎您加入并感谢您为“2030计划”贡献力量！

我们的联系方式：

北京市海淀区新街口外大街19号

北京师范大学玫瑰园

北京师范大学高级管理者发展中心

2030计划项目组

电话：010-58800972

邮编：100875

电子邮件：edp@bnu.edu.cn

若您有其他问题，欢迎您来电或邮件咨询

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